La mentalidad rigurosa y analítica de Edith Stein se
refleja, nítidamente, en la arquitectura de sus obras
que poseen una gran sistematicidad. A pesar de
ello, el foco de atención, lo que realmente se
pretende, con este libro, es abordar su filosofía de la
educación (Bildung)y esta temática esparcida por
distintas obras de carácter antropológico y
pedagógico. No existe una única obra dedicada a
ello. Por lo tanto, en este trabajo se trata de
atravesar el corpus steiniano a partir de la Bildung
como constructo hermenéutico.
