GENERACIÓN Z. ¿POR QUÉ NO NOS ENTIENDEN? ¿POR QUÉ NO LES ENTENDEMOS?

GENERACIÓN Z. ¿POR QUÉ NO NOS ENTIENDEN? ¿POR QUÉ NO LES ENTENDEMOS?

¿POR QUÉ NO NOS ENTIENDEN? ¿POR QUÉ NO LES ENTENDEMOS?

BAUTISTA GUADALUPE, JOSÉ MARÍA

10,67 €
IVA incluido
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Editorial:
INSTITUTO TEOLOGICO DE VIDA RELIGIOSA
Materia
Teología pastoral
Encuadernación:
Rústica
Colección:
FRONTERA HEGIAN
10,67 €
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La generación Z no nos entiende.
Ellos buscan, ansían, exploran, prueban, necesitan algo más allá, pero
no entienden lo que encuentran en el parque temático religioso. Un parque
anacrónico, de otra época, siempre cerrado, como fuera de temporada, tan
distinto de lo que predica. No hablamos el mismo idioma. No saben traducirnos.
Al final ni siquiera aparecemos en sus listas, favoritos, ni destacados.
Nuestros códigos pastorales ininteligibles, indescifrables e ilegibles
nos convierten en un mundo cavernario, con vocación ermitaña.
La generación Instagram es la generación del instante. Sigue a quien
quiere, lee lo que quiere, hace clic donde quiere, ve los vídeos que quiere,
pierde el tiempo o lo gana con lo que quiere, aprende, comunica, escribe,
publica lo que quiere. Al instante salta a otro hipervínculo existencial.
Vivimos en un mundo VICA, lleno de volatilidad, incertidumbre, complejidad
y ambigüedad. Mientras nosotros insistimos en enseñar a los jóvenes
a vivir en un mundo estable que ya no existe. Es una estafa monumental.
Educamos para el siglo XX. En el fondo les decimos: “Como el mundo es
VICA, te ofrecemos el refugio de nuestra pastoral antiVICA”.
José María Bautista, (Villalba de la Loma, Valladolid, 1965). Actualmente
dirige LearningFlow, un equipo de formadores y coaches que cada
semana recorren las aulas de muchos colegios, mejorando el aprendizaje.
Durante 20 años trabajó en el Departamento de Pastoral de Escuelas Católicas.
Autor de más de 60 publicaciones sobre educación y pastoral. Ha
asesorado a decenas de instituciones en el diseño del Proyecto Educativo
Institucional (PEI), planes de pastoral, planes tutoriales, diseño de PBL,
aprendizaje cooperativo, evaluación, Design Thinking, performance espiritual,
inteligencia emocional, etc. Asesora a equipos directivos, fundaciones
y equipos de titularidad.

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