Búsqueda de Editorial : NARCEA

651 resultados

  • MAGDALENA MARTÍN-AYUSO NAVARRO
    GONZÁLEZ RODRÍGUEZ, M.ª ENCARNACIÓN
    Este libro sobre Magdalena Martín-Ayuso Navarro (1893-1990) ve la luz cuando la Institución Teresiana está celebrando con inmensa gratitud y gozo muy profundo el primer centenario de su aprobación a perpetuidad por el Breve del Papa Pío XI Inter frugíferas, de 11 de enero de 1924. Singular acontecimiento, intensamente vivido por Magdalena, que marcó de modo decisivo su amplia y...
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  • REVESTIDOS DE PERDÓN
    MORENO DE BUENAFUENTE, ÁNGEL
    El autor se hace eco de la decisión de Dios de ofrecer al hombre una alianza que, a lo largo de la revelación, no solo queda formulada como un contrato o pacto, sino que llega a ser un ofrecimiento de relación amorosa. Esta alianza, que atraviesa el texto de las Sagradas Escrituras, culmina en el misterio de la Encarnación, donde Dios se hace hombre, y así el hombre se diviniza...
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  • SEMBRAR ESPERANZA ACOMPAÑANDO EL PRESENTE
    ARRIETA OLMEDO, LOLA / ESTÉVEZ LÓPEZ, MARÍA ELISA
    Transitamos tiempos inciertos, perdemos seguridades, crece la precariedad,arrecia el frío en el corazón y el sentido se nubla. Dondelos ojos distraídos no descubren más que razones para desesperar,es posible, sin embargo, descubrir y anunciar signos de esperanzaque consuelan y alientan. El presente está preñado de esperanza. Encada realidad, por dura que sea, existe siempre pos...
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  • QUE SABEMOS SOBRE EL PROFESORADO
    MARÍA CASTRO / EGIDO, INMACULADA
    El profesorado está en el centro del debate público sobre educación. Se leconsidera, con razón, un factor clave en el desarrollo de los sistemas educativosde calidad. A él se atribuye casi siempre los buenos resultados escolaresy siempre los resultados más pobres, débiles o mejorables.Más allá del debate social, hay en la literatura evidencias que claramente estánrelacionadas c...
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  • A LOS LAICOS. LA ALEGRIA DE LA MISION
    PIRONIO, EDUARDO (CARDENAL)
    “Cuando hablamos de espiritualidad laical —nos dice el autor— entendemos, sencillamente,decir cómo vive el cristiano laico su ‘vida según el Espíritu’, su fidelidad cotidiana al Evangelioen lo concreto de su existencia diaria: en su familia, en su trabajo, en su profesión, en el ámbitode las realidades temporales (…). Dicho de otro modo, cómo va creciendo cotidianamente enCrist...
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  • HACIA UNA FORMACIÓN TRANSFORMADORA DE DOCENTES
    ESTEVE, OLGA
    La relación entre práctica y teoría sigue siendo uno de los aspectos más problemáticos en el ámbito de la formación docente. Este libro se dirige a personas formadoras –tanto de la formación inicial como continua– y pretende allanar el camino de la práctica a la teoría y viceversa. Para ello se describe, fundamenta y ejemplifica una metodología formativa integradora, abierta, c...
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  • IDENTIDADES EMERGENTES:ACOMPAÑAR EN LA CULTURA DEL CUIDADO
    ARRIETA, LOLA / ESTÉVEZ LÓPEZ, MARÍA ELISA
    Los Círculos de encuentro llevan el nombre de Marisa Moresco como reconocimiento a su singular aportación como acompañante y testigo. Tienen vocación de encuentro entre distintas personas y colectivos vinculados por el acompañamiento espiritual. En los temas tratados apuestan por generar espacios de intersección, tejer la diversidad, transitar por lugares conocidos recreándolos...
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  • GOTAS DE AGUA EN SEQUEDAL
    MORENO DE BUENAFUENTE, ÁNGEL
    En este libro el autor, sensible a la falta de tiempo de quienes, sin embargo, desean cultivar su espíritu, ofrece en treinta capítulos, de manera estructurada y concisa algunos de los textos bíblicos que más le han impactado, y después de un breve comentario contextualiza doblemente el pasaje, tanto con referencias a las Sagradas Escrituras como con citas de maestros espiritua...
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  • MAESTROS SOMOS TODOS
    DIAZ HERNÁNDEZ, CARLOS
    Esta obra es la de un hijo de maestros, maestro él mismo, y quiere ser un firme alegato en favor de la persona como ser capaz de aprender y de enseñar, actividades que requieren la figura científica y moral del maestro, su adhesión a una escala de valores, y su compromiso existencial con la humanidad. En palabras del autor: “Desde el primer día en que enseñé, quise siempre hace...
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  • EL LIDERAZGO HUMILDE DE LOS MANDOS INTERMEDIOS
    BAZARRA RODRÍGUEZ, LOURDES / CASANOVA, OLGA
    Hace tiempo que la escuela dejó de ser solo un lugar. La pandemia ha acelerado su transformación en un espacio tridimensional, híbrido y ubicuo, donde aprender a leer, interpretar, dar respuestas y soluciones a lo imprevisible, a la incertidumbre. ¿Cómo conseguir transformar la escuela en una organización flexible? Los Equipos Directivos más curiosos y comprometidos son conscie...
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    20,00 €

  • EL CUERPO ENTRA EN LA CLASE
    LEARRETA RAMOS, BEGOÑA / RUANO ARRIAGADA, KIKI
    El libro aporta un programa de trabajo que pretende ser una herramienta práctica para mejorar la dinámica del aula y el propio proceso de enseñanza-aprendizaje. Opera a través del uso de actividades que dan protagonismo al movimiento y ponen en valor la dimensión corporal, física y motriz de la persona a través de lo que se ha dado en llamar: propuestas. Estas se plantean en el...
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  • DEMOCRACIA Y TRADICIÓN EN LA TEORÍA Y PRÁCTICA EDUCATIVA DEL SIGLO XXI
    FUENTES, JUAN LUIS / FERNÁNDEZ-SALINERO, CAROLINA / AHEDO, JOSU
    ¿Qué fines debe perseguir una educación para la ciudadanía en las democracias actuales? ¿Qué y de qué manera pueden aportar las emergentes propuestas de educación del carácter, las tradiciones culturales de cada sociedad o las distintas religiones a la formación humana en un contexto plural como el que se presume en democracia? ¿Qué podemos aprender mediante una mirada retrospe...
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  • RETOS ACTUALES DE LA ACCIÓN EDUCATIVA
    IBÁÑEZ-MARTÍN, JOSÉ ANTONIO / NAVAL, CONCEPCIÓN
    En las tres últimas décadas hemos presenciado un interés creciente en las ciencias sociales por la formación personal y moral, especialmente en la infancia y adolescencia, con propuestas diversas para su puesta en práctica. Uno de los más recientes y destacados enfoques es el que se denomina Educación del carácter. Este movimiento educativo se caracteriza por atender las bases ...
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  • LA NEGOCIACIÓN, PIEDRA ANGULAR
    SANTOS GUERRA, MIGUEL ÁNGEL
    El libro nace de dos fuentes igualmente importantes. Por una parte, de las lecturas, la reflexión y el debate con otros colegas. Por otra, de la experiencia de muchas investigaciones y evaluaciones realizadas por el autor a lo largo de casi medio siglo de trabajo. Proviene de la práctica y conduce a la práctica. Se plantea la negociación en investigaciones y en evaluaciones. No...
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  • DE LA VIOLENCIA A LA SOLIDARIDAD
    PACHECO-SALAZAR, BERENICE
    La convivencia escolar es un factor fundamental para asegurar los aprendizajes del estudiantado, mejorar la calidad educativa y garantizar el bienestar de toda la comunidad escolar. Por tanto, la prevención de la violencia escolar y el favorecimiento activo de la convivencia positiva es uno de los principales desafíos de los sistemas educativos actuales. ¿Cómo se manifiesta la ...
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  • EL LIDERAZGO INTERMEDIO
    LOWE, BILL
    El puesto de líder intermedio es uno de los más difíciles en cualquier lugar de trabajo. Pero saber cómo liderar un equipo de manera efectiva te asegurará que, como líder intermedio, tengas el mayor impacto posible, tanto en tu equipo de colegas como en la mejora de tu escuela y de la comunidad educativa. En esta obra Bill Lowe combina magistralmente las últimas investigaciones...
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  • EL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO
    TAVERAS-SÁNCHEZ, JOSELIN
    El acompañamiento pedagógico implica las emociones y sentimientos, que se expresan en la forma en que interactuamos con los otros para lograr experiencias significativas. El acompañamiento debe constituirse en una forma de vida escolar que moviliza todo el accionar pedagógico hacia una escuela de calidad, priorizando el bienestar de todos los actores y sus aprendizajes, así co...
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  • CÓMO TRABAJAR CON PROYECTOS DE APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN INFANTIL
    BLANCHARD, MERCEDES / MUZÁS, Mª DOLORES
    Los Proyectos de Aprendizaje refuerzan el deseo natural del niño por conocer cosas nuevas. En este modo de trabajo, son los alumnos y alumnas los auténticos protagonistas de su propio proceso de aprendizaje, y los profesores actúan como mediadores que, con su creatividad y su magia, preparan el escenario, proveen de recursos y plantean estímulos motivadores a partir de los cual...
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  • TRANSICIÓN DE LA EDUCACIÓN INICIAL A LA PRIMARIA
    PADILLA FANEYTT, EMELINDA
    La transición es un cambio que hacen los niños y niñas de un lugar o fase de la educación a otro a través del tiempo, y que representa desafíos desde el punto de vista de las relaciones sociales, el estilo de enseñanza, el ambiente, el espacio, el tiempo, los contextos de aprendizaje y el aprendizaje mismo, haciendo del proceso algo intenso y con demandas crecientes. Establecer...
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  • DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE
    ORTEGA - SANCHEZ, DELFÍN
    Este libro ofrece los fundamentos teóricos y las claves metodológicas necesarias para trabajar, de forma integrada y secuencial, la Didáctica de las Ciencias Sociales y la Competencia Digital Docente (CDD) en Educación Infantil. Es la primera obra iberoamericana que, sólidamente construida desde la literatura científica internacional más reciente, analiza las bases de la enseña...
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  • VIOLENCIA EN LAS RELACIONES DE NOVIAZGO ADOLESCENTE
    SORIANO AYALA, ENCARNACIÓN / LOZANO MARTÍNEZ, JOSEFINA / REY ANACONA, CÉSAR ARMANDO
    ¿Quién no ha visto a una pareja adolescente o joven diciéndose palabras malsonantes a gritos, en un parque o en la calle? ¿Cuántas veces no hemos oído hablar a nuestros adolescentes del control que sufren en las redes sociales o a través del WhatsApp y que es perpetrado por sus jóvenes parejas? E incluso oír entre los adolescentes decir que su pareja es celosa porque le quiere ...
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  • VICTORIA DÍEZ Y BUSTOS DE MOLINA
    GONZÁLEZ RODRÍGUEZ, M.ª ENCARNACIÓN
    María Victoria Díez y Bustos de Molina (1903-1936), en proceso de canonización, hoy beata, sevillana hasta la médula, fue una excelente y simpática maestra nacional que supo aunar en admirable sintonía su vocación artística y su profesión docente, ejercida en pueblos de Extremadura y Andalucía. No salió nunca de España pero su mente, su corazón y su entusiasmo traspasaron mares...
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  • POR UNA EDUCACIÓN HUMANISTA
    NASARRE GOICOECHEA, EUGENIO
    La obra comprende un conjunto de análisis y reflexiones, efectuado por diferentes autores, desde ópticas complementarias que tienen en común la apuesta por una educación humanista capaz de hacer frente a los retos del presente siglo. En los tiempos actuales la educación se halla confrontada a una encrucijada decisiva. Puede muy bien ser el instrumento de esta nueva revolución c...
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  • AL COMULGAR
    LÓPEZ DE REGO, FERNANDO
    Escribió Teresa de Lisieux que, si pudiésemos ser plenamente conscientes de lo que está sucediendo cuando se consagran las hostias y se distribuye la comunión, habría piquetes de policías a las puertas de las iglesias para contener los tumultos que provocarían las muchedumbres al abalanzarse para entrar. La realidad, sin embargo, es que alrededor de dos tercios de los ca...
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  • ORACIÓN DE JESÚS Y EXPERIENCIA DEL ESPÍRITU SANTO
    STANILOAE, DUMITRU
    El padre Dumitru Staniloaë no sólo es uno de los más importantes teólogos ortodoxos de la actualidad sino que, por su vida marcada por el sufrimiento de la cárcel, por su visión del hombre y por su amor a dios, es un verdadero maestro del espíritu. Su talante espiritual se hace especialmente patente cuando trata el tema de la oración de Jesús, tan requerido por los cristianos d...
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    8,00 €

  • ADELA EDWARDS SALAS. 1874-1939
    PEDRERO SÁNCHEZ, Mª GUADALUPE
    Adela Edwards Salas, 1874-1939, nació en Santiago, Chile, en el senode una ilustre familia de reconocido prestigio socio-político. Recibió una excelente preparación cultural. Poseedora de cualidadesexcepcionales: un talante positivo, alegre y dialogante y unagenerosidad sin límites, compartió lo que tenía: sus ideas y sutrabajo incansable en favor de la educación, que cristaliz...
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  • OCHO DÍAS DE ORACIÓN CON PEDRO POVEDA
    POVEDA CASTROVERDE, PEDRO
    Un libro sugerente que nos invita a encontrarnos con san Pedro Poveda. Carolina Mancini nos ofrece a modo de itinerario, una rica propuesta de textos povedanos iluminados por una selección de textos bíblicos y acompañados por una serie de reflexiones en clave orante. Ocho días con sus correspondientes tiempos de oración, concebidos inicialmente para una jornada de retiro aunque...
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    10,00 €

  • APRENDER SEGUROS
    BERÁSTEGUI PEDRO-VIEJO, ANA / HALTY, AMAIA / PITILLAS, CARLOS
    La educación de los niños es una de las tareas más valiosas y apasionantes en el mundo actual, un escenario lleno de riqueza y de complejidad que busca ofrecerles el mejor punto de partida: una base segura para crecer. Para desarrollar las competencias educativas clave en las distintas etapas, el niño necesita aprender contenidos y habilidades específicas, pero también necesita...
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    20,50 €

  • DESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIALES EN LOS MÁS PEQUEÑOS
    MILLER, SUSAN A.
    Los preescolares son seres sociales. Les resulta fácil hacer amigos de forma espontánea; necesitan aprender a vivir y jugar juntos de maneras socialmente positivas; son capaces de etiquetarse cómodamente a sí mismos como niños o niñas y comienzan a mostrar preferencia por las actividades de género en los juegos; van construyendo sus propias identidades; y manejan sus habilidade...
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  • LA RELACIÓN DE APEGO
    ÁVILA DE ENCIO, CARMEN
    El ser humano nace indefenso y tiene un lento desarrollo madurativo. Por ello necesita de una relación de apego personal, fundada en la necesidad de recibir y dar amor. Esta relación precisa de la vida familiar y es el soporte para que padres, educadores y orientadores puedan desenvolver la acción educativa, que les es propia. Los primeros capítulos pretenden familiarizar al le...
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    16,00 €